Der Umgang mit Künstlicher Intelligenz im Rahmen der abschließenden Arbeit ist in der KI-Policy verbindlich geregelt und in der Dokumentation und Reflexion darzustellen
Der korrekte Einsatz von KI-Tools führt weder zu Vor- noch Nachteilen bei der Bewertung.
Dies gilt auch für den Einsatz von KI in anderen schulischen Bereichen, zum Beispiel Hausübungen. KI erstelle Produkte als eigene auszugeben ist ein Täuschungsversuch und damit Missbrauch.
Die Verwendung von KI gemäß der Policy hingegen ist ein reflektierter, mitunter bereichernder Umgang mit einem speziellen, zeitgemäßen Werkzeug.
Künstliche Intelligenz kann auch sehr gut eingesetzt werden, um Lernprozesse zu unterstützen, zum Beispiel als Tutor. Wenn KI aber alle Denk- und Produktionsprozesse abnehmen soll, verkümmern das Denken und die Fähigkeiten, das selbst zu tun.
Ist Künstliche Intelligenz also gut oder schlecht? Die Antwort liegt auf der Hand: KI ist so gut oder so schlecht, wie sie verwendet wird.
Direktor